DIDÁCTICA GENERAL

DIDÁCTICA GENERAL
Nuestra responsabilidad: Formar excelentes Profesionales.

jueves, 28 de abril de 2016



ESTIMADOS Y ESTIMADAS ESTUDIANTES del curso de Didáctica General:

En seguimiento a la clase anterior, publico dos listas de cotejo para el trabajo a realizar el 30 abril y otra lista de cotejo para el examen final el 7 de mayo 2016.

Los coordinadores deben imprimir los dos documentos y cada uno de los integrantes del grupos anotará sus datos personales y firma.

SITIO 1: Lista cotejo para trabajo grupal del 30 abril 2016

SITIO 2: Lista de cotejo para presentación en el examen final del 07 mayo 2016.

Cualquier comentario al respecto, es bienvenido.


Cordialmente;


José Enrique Cortez Sic
Profesor

sábado, 16 de abril de 2016



ESTIMADOS Y ESTIMADAS ESTUDIANTES:

En seguimiento a las orientaciones dadas en clase, adjunto el plan por competencias.

SITIO1: Planificación de clase

Cordialmente;


José Enrique Cortez Sic
Profesor

sábado, 19 de marzo de 2016

ESTIMADOS (AS) ESTUDIANTES

EN SEGUIMIENTO A LAS INDICACIONES DEL ÚLTIMO DÍA DE CLASES, LES DESEO QUE TENGAN UNA SEMANA SANTA PRÓSPERA EN ESPIRITUALIDAD.

FELÍCES VACACIONES. NOS VEMOS EL PRÓXIMO SÁBADO DE CLASES. POR AHORA NO HAY TAREAS.

Cordialmente;

José Enrique Cortez Sic
Profesor

sábado, 13 de febrero de 2016


ESTIMADOS ESTUDIANTES,

En seguimiento a la clase del día sábado por favor leer el documento que esta en SITIO 1 y elaborar un mapa conceptual del contenido, utilizando solamente una página en donde incluya su datos de identificación de estudiante.

Recuerde utilizar una página nada más.

SITIO 1: 


Cordialmente;

José Enrique Cortez Sic

jueves, 28 de enero de 2016

ESTIMADOS Y ESTIMADAS ESTUDIANTES:

En seguimiento a la clase anterior por favor realizar lo siguiente:


1. Leer el documento en grupo. Ver SITIO 1:
2. Cada grupo contestará los siguientes cuestionamientos:

a. ¿Por qué la escuela es un lugar peligroso?
b. ¿Quienes son los responsables para que la escuela fuera peligrosa?
c. ¿Se da esto en Guatemala?
d. Si se dá ¿Por qué creen que se da?
e. ¿Quiénes deberían hacer que la escuela fuera un lugar de armonía, de felicidad en los aprendizajes y del gusto por aprender?
f. ¿Por qué los estudiantes se les dificulta participar abiertamente en clase?
g. ¿Cómo se consideran los del grupo que afectó la escuela en este punto?
h. Dibujen una escuela con estudiantes felices ¿Cómo sería?

3. Cada coordinador será el responsable del desarrollo del trabajo.

4. Elaborar lista de cotejo con los siguientes criterios (anotar número de grupo, fecha)

a. Participó activamente en las discusiones
b. Contribuyó en la elaboración del documento final.
c. Estuvo presente de principio a fin de la clase

Elaborar un formato en donde estén presentes los criterios y las firmas de los integrantes del grupo.

El grupo 1 será el responsable de recoger los trabajos y entregarlos el próximo día de clase.



Cordialmente,


José Enrique Cortez Sic
Profesor

sábado, 16 de enero de 2016

Estimados y estimadas estudiantes:
Bienvenidos al curso de Didáctica General, es un gusto compartir conocimientos y experiencias con un selecto grupo de personas como ustedes.

A continuación les presento dos archivos:

Formato de asistencia. SITIO 1:

Programa curso Didáctica General. SITIO 2:

Saludos cordiales;

José Enrique Cortez Sic

domingo, 19 de abril de 2015

ESTIMADOS Y ESTIMADAS ESTUDIANTES
Curso: Didáctica General, plan sabatino.

En seguimiento a la programación del curso, por favor realizar en grupo lo siguiente:


  1. Investigar el tema de "Medios y recursos didácticos"
  2. Cada coordinador debe asignar responsabilidades a cada integrante de grupo para que realice las aportaciones correspondientes.
  3. Asignación de los medios y recursos didácticos a cada grupo:
Grupo 1:   Pizarra (pizarrón)
Grupo 2:   Diapositivas
Grupo 3:   El Cartel
Grupo 4:   El Libro
Grupo 5:   La fotografía
Grupo 7:   Televisión
Grupo 8:   Vídeo
Grupo 9:   Internet/página web
Grupo 10: Chat
Grupo 11: Foro virtual
Grupo 12: Blog
Grupo 13: e-mail

4. Cada medio y recurso didáctico que presentará por escrito cada grupo debe contener:
  • Definición
  • ¿Para qué sirve?
  • ¿Cómo usarlo?
  • Ventajas
  • Inconvenientes
  • Consejos prácticos
5. En primera instancia deben buscar información y consolidarla en la clase del 25 de abril 2015; tiempo en el cual se les dará más información para completar el trabajo.
6. Pueden encontrar información en el siguiente LINK SITIO1:
7. El trabajo a presentar en su oportunidad debe ser parafraseado.
Cordialmente;

José Enrique Cortez Sic
Profesor