DIDÁCTICA GENERAL

DIDÁCTICA GENERAL
Nuestra responsabilidad: Formar excelentes Profesionales.

viernes, 23 de enero de 2015

ESTIMADOS Y ESTIMADAS ESTUDIANTES, en seguimiento a la clase anterior por favor:

a.       Investigar los siguientes temas:
                                                   i.      Constructivismo (
                                                 ii.      Fases del aprendizaje significativo
                       iii.   El trabajo a presentar debe ser un resumen cuyo contenido debe estar en una página (parafraseado no copia; colocar bibliografía consultada).

b.      Elaborar un ejemplo en dibujo representando las fases de dicho aprendizaje (una página), utilizando una de las estrategias que deben seleccionar en el libro "Aprender a Aprender" de Julio Pimienta. SITIO 1:

c. Presentar ambos trabajos en la próxima clase.

Cordialmente;

José Enrique Cortez Sic
Profesor

viernes, 16 de enero de 2015

ESTIMADOS Y ESTIMADAS ESTUDIANTES DE DIDÁCTICA GENERAL
Es un alegría volver a compartir aprendizajes con ustedes, bienvenidos al curso.

En el link SITIO 1, se encuentra el formato de asistencia, favor de escribir bien los apellidos y nombres en el formato xcell y enviar al correo electrónico antes del día martes 20 enero 2015.

Cordialmente;

José Enrique Cortez Sic
encorsi@gmail.com

sábado, 29 de marzo de 2014

ESTIMADOS Y ESTIMADAS ESTUDIANTES:

En seguimiento a las orientaciones dadas en clase, favor tomar nota de lo siguiente:


  1. Investigar 4 recursos didácticos tradicionales y 2 no tradicionales (tecnológicos)
  2. Se les presenta un listado de sugerencias para que ustedes decidan que investigar en función de los recursos didácticos (pueden haber otras clasificaciones)

TRADICIONALES:
  1. a.       Soporte papel:
    Libros de divulgación, de texto, de consulta, de información, de información y actividades, de actividades diversas; cuadernos de ejercicios, autocorrectivos; diccionarios, enciclopedias; carpetas de trabajo, folletos, guías, catálogos, etc.

    b.      Técnicas blandas:
                    Pizarras, rotafolio, paneles, carteles, franelogramas, dioramas, etc.

    c.       Audiovisuales y medios de comunicación:
     - Sistemas de audio: reproducción, grabación, radio, televisión, vídeo.
     - Imagen: fotografía, diapositivas, retroproyección, vídeo, televisión, cine.
     - Sistemas mixtos: prensa escrita, fotonovelas, fotorrelatos.

    NO TRADICIONALES:

    a.       Sistemas informáticos:
                    Paquetes integrados (procesadores de texto, bases de datos, hojas de cálculo,             presentaciones, etc.), programas de diseño y fotografía, hipertextos e hipermedia,   sistemas multimedia, sistemas telemáticos, redes, internet, correo electrónico, chat, videofonferencia, blog, etc.
3. Tomar nota de las indicaciones para la entrega del trabajo y comentario en el blog.

Cordialmente;

JOSÉ ENRIQUE CORTEZ SIC. 

martes, 25 de marzo de 2014

ESTIMADOS Y ESTIMADAS ESTUDIANTES;

En seguimiento a la clase anterior, me permito informar lo siguiente:


  1. Investigar: estrategia, habilidades, procedimientos, métodos, técnicas y algoritmos.
  2. Parafrasear en una sola página lo investigado y llevar el trabajo el próximo sábado.
  3. Comentar en BLOG: importancia de la correcta aplicación de los términos investigados, en materia de la didáctica general. Es un breve comentario.

MUCHAS FELICIDADES,

José Enrique Cortez Sic
Profesor.

sábado, 15 de marzo de 2014

ESTIMADAS Y ESTIMADOS ESTUDIANTES:

Con atento saludo me permito informarles que deberán realizar lo siguiente:


  1. Investigar las metodologías activas: Aprendizaje basado en problemas, trabajo colaborativo y estudio de casos.
  2. Resumir los temas investigados según indicaciones en clase.
  3. Comentar en blog respecto de estas 3 metodologías.
  4. En el SITIO 1, se encuentra el libro Herramientas de Evaluación para su conocimiento y utilización.
  5. En el SITIO 2, se encuentra el Avance de las calificaciones a la fecha. Cualquier duda al respecto, llevar comprobantes.
    1. Para los coordinadores que aún no han llenado el formato de datos personales, favor hacerlo. El formato se encuentra en el aviso del día 14 de marzo.
Cordialmente;

JOSÉ ENRIQUE CORTEZ SIC

viernes, 14 de marzo de 2014

URGENTE  URGENTE   URGENTE

ESTIMADOS Y ESTIMADAS ESTUDIANTES:

Favor llenar el formulario que se encuentra en el SITIO 1, con datos de sus compañeros de grupo y enviármelo URGENTEMENTE a mi correo electrónico.

Cordialmente,

JOSÉ ENRIQUE CORTEZ SIC

sábado, 15 de febrero de 2014

ESTIMADOS Y ESTIMADAS ESTUDIANTES:

En seguimiento a la clase anterior, favor realizar lo siguiente:


  1. Leer las competencias de GRADO del Área de Comunicación y Lenguaje (de un grado del ciclo básico o diversificado) y comentar en el blog.
  2. Elaborar lista de cotejo de participación en el blog.
  3. Imprimir el formato de planificación por competencias que se encuentra en el SITIO 1:
  4. LLevar el formato de plan de clase el próximo sábado.
Cordialmente;

José Enrique Cortez Sic
Profesor